Gyerekek és könyvek. 10 trükk, amellyel a kicsiket olvasni lehet
Azt, hogy gyermekeink a serdülőkor előtti szakaszban keveset olvasnak, sajnos tudják, és a probléma komoly, mert éppen ezek az első megalakulásuk évei, amelyekben a személyes kultúra alapjait megszerezzük.
Igaz, hogy az iskola gyakran felelős ezért, az anyagi idő és az akaraterő hiánya miatt a tanárok gyakran nem javasolnak többletolvasást, nem ösztönzik a fiatal olvasókat olyan célzott kezdeményezésekkel, mint például az osztálykönyvtár felállítása. ” havi kiadás az önkormányzati könyvtárba vagy olvasócsoportokban való részvétel. Iskolatámogatás hiányában íme tíz apró trükk a gyerekek olvasására.
1. Regisztrálja őket az önkormányzati könyvtárban
Az első lépés, ha beíratja gyermekeit az önkormányzati könyvtárba, vagy még jobb esetben a tartományi könyvtári rendszer által biztosított gyermekkönyvtárba. Ha csapdába akarja ejteni a potenciális fiatal olvasót, nincs kedvezőbb összefüggés, mint a titokzatos könyvetenger, amely rendezett és monotematikus polcokról kacsint. A könyvtárban található könyvek minden bizonnyal ősi varázst gyakorolnak bárkire: ideális helyen vannak, hogy gondosan megválasszák őket sok más közül, és akkor békében, zavarás nélkül olvashatók. Röviden, a helyszínnek is megvan a maga jelentősége, és az olvasáshoz ideális környezet az a hely, ahol a könyvek a vitathatatlan főszereplők.
Lásd még
2. Rendszeresen vidd el őket a könyvesboltba
Próbálja meg időnként elvinni gyermekeit a könyvtárba, ha lehetősége van rá. Válasszon egy meghatározott napot, a hónap vége felé, például az iskolában elért eredmények jutalmazásaként vagy az elején, ösztönzőként a jövőre. Javasolja két cím megválasztását, az egyik az Ön részéről, a második pedig a gyerek teljes szabadságában; ezért javasolja az egyidejű olvasást, mivel a címe szinte biztosan klasszikus lesz a gyermekek számára, és a gyermeke által választott kötet „fogyasztói” irodalom. Szigorúan tartsa be a határidőket. Ne feledje, hogy sok olyan maradványkönyvtár is található, ahol kiváló címeket találhat féláron, és ne becsülje le a piacokat.
3. Beszéljen gyakrabban a könyvekről
Próbáljon meg minden lehetséges és elképzelhető alkalmat megtalálni, hogy otthon beszéljen a könyvekről. Gyakran tegyen fel stratégiai kérdéseket a gyermeke által olvasott kötetekre a legkülönfélébb alkalmakkor. Beszéljen az olvasott könyvekről. Az asztalnál, reggelinél, miközben a gyerekeket iskolába viszi, tegye a könyvet a lehető leggyakrabban vita tárgyává. Röviden, töltse fel érzelmi értékkel, tegye a család részévé, életének napi főszereplőjévé, elengedhetetlen és nem haszontalan jelenlétévé és poros díszként, amelyet csak a tavaszi tisztításhoz vagy az újrafestéshez kell mozgatni.
4. Építsen egy kis könyvtárat a gyermek hálószobájában
Díszítse gyerekszobáját könyvekkel, és hozza létre kreatív módon saját személyes könyvtárát. Rendezze el a polcokat (a bolhapiacon is olcsón árulják, nem kell a bútorgyártót zavarni) stratégiai pozíciókban, esetleg arra késztetve őket, hogy azokat válasszák, hogy a könyvek mindig közbeszóló módon szólítsák meg a fiatal olvasókat. Tedd őket felelőssé a rendért és az irányításért: könyvtárukról maguknak kell részletesen gondoskodniuk. Kérje meg, hogy állítsanak össze katalógust a szövegeikből, ahol felsorolják a szerző, a cím és a műfaj tulajdonában lévő könyveket, a barátoktól kölcsönzött, kölcsönadott könyveket, a könyvtárból stb.
5. Adjon több könyvet gyermekeinek a különböző évfordulók során
Kérje meg a nagybácsikat és nagyszülőket, hogy különböző ünnepi alkalmakkor (születésnapok, névnapok, de egy adott iskolai siker alkalmával) a szokásos játékok vagy videojátékok helyett adjanak könyveket a gyerekeknek. Annak érdekében, hogy ne legyen félreértés, és a párhuzamosság elkerülése érdekében készítsen egy listát azokról a kívánságokról, amelyek fokozatosan kihajtanak (és feltöltődnek!). Mindenesetre ellenőrizze előre és szigorúan a könyves ajándékokat, nehogy váratlan meglepetések érjenek: nem biztos, hogy minden könyv jó a gyerekeknek, és főleg nem szabad azt feltételeznünk, hogy azok, akik könyveket adnak, már elolvasták vagy tudják miről beszélnek ... akkor is, ha nem kell kételkedni az ajándékba hozó személy jóhiszeműségében.
6. Tegye az olvasást kellemes és állandó időtöltéssé
Győződjön meg arról, hogy a könyv elvárást kelt, hogy ez lesz a kimenet, egy kis napi rituálé, ahol feloldhatja a napi stresszt, talán vacsora után vagy délután túl sok feladat vagy kötelezettségvállalás nélkül, minden bizonnyal a hétvégén. Pszichológiai szinten ez nemcsak a gyermeknek lesz előnyös, ráadásul eltávolítva a videojátékok és a televízió túlzott tolakodó képességétől, hanem a szülőknek is, különösen azokban a ritka pillanatokban, amikor pihenésre van szükség. Így például annak megakadályozása érdekében, hogy a testvérek vacsora után a kanapén halálos küzdelemmé váljanak, és hogy megóvjuk anya és apa emésztését, nincs jobb, mint kedvenc könyveiket a gyerekek kezébe adni. A könyv híres fogalma, mint barát, röviden, családi formátumban.
7. Szervezze meg a csoportos olvasmányokat
Gondoljon a csoportos olvasási stratégiákra: szervezzen kis irodalmi falatokat a legközelebbi barátaival a hétvégén, javasolja a kis olvasók klubjainak megnyitását (olyan népszerűek különösen a lányok körében ...), vigye gyermekeit a Common által szervezett közös olvasmányokba; röviden, engedje meg magát olyan kreatív ötleteknek, amelyek ötvözik az olvasást a szocializációval. 13 éves kortól (ezek a szolgáltatás feltételei) a gyerekek beiratkozhatnak az Anobii -ba, ahol virtuális könyvtárat hozhatnak létre (csúnya olaszosítás a „könyvtár” számára), és javaslatokat, benyomásokat és véleményeket cserélhetnek társaikkal.
8. Olvasson fel gyermekének az élet 1. évétől
Olvasson fel hangosan könyveket gyermekeinek az első életévtől. Hat hónapos kortól, néha még korábban is, a gyerekeket érdeklik azok az oldalak, amelyekről élénk színekben rajzolt történetek emelkednek ki. Egyes tanulmányok kimutatták, hogy az évtől kezdve a gyermek egy illusztrált könyvön keresztül követi a lényeges történet kibontakozását. Ezért hasznos gondoskodni arról, hogy a gyermek kiskorától kezdve megismerkedjen a könyvvel, hogy teljesen természetes tevékenységnek vehesse az olvasást. Ebből a célból néhány évtizede aktív (korcsoportokra osztva) a gyermekek számára párhuzamosan irodalmi ágazat, amely ötvözi a képek szimbolikus-hangulatos nyelvét a tisztán verbális írási nyelvvel.
9. Olvasd el a tinédzser klasszikusokat gyermekeidnek lefekvés előtt
Az általános iskolától kezdve minden este olvassa el a gyerekeknek szóló klasszikus fejezetét minden este lefekvés előtt: ez kulturálisan értékes élmény lesz az egész család számára. Néhány nélkülözhetetlen cím a gyermekek formálásában: Collodi „Pinocchio kalandjai” és Gianni Rodari „Cipollino kalandjai”; Bianca Pitzorno "Hallgass a szívemre" és "A titkos hang"; a Maláj kalózok ciklusa és a Fekete Korzsa ciklusa, Emilio Salgari; Roberto Piumini „Denis del pane”; Piero Chiara "Pierino kalandjai"; Jonathan Swift "Gulliver utazásai"; Jules Verne „A világ körül nyolcvan nap alatt” és „Utazás a Föld középpontjába”. Lenyűgöző, szép és időtlen olvasmányok. Mert ha egy gyerek jól olvas, nagyon nagy esélye van arra, hogy felnőttként kiváló olvasó legyen.
10. Mutass jó példát: olvass!
Végezetül a legfontosabb: hagyja, hogy gyermekei gyakran lássanak téged egy könyvvel a kezében. A példa, mint tudjuk, felülről származik, és nincs semmi lenyűgözőbb kulturális szinten, mint egy család, amely egyszerre olvas. Az olvasás kedveléséhez nem szükséges két diploma és négy mester: a kultúra és az oktatás gyakran nem ugyanazon a pályán halad, és azok, akik hosszú évekig tanultak, nem feltétlenül könyvevők. Éppen ellenkezőleg, a megkeményedett olvasó gyakran autodidakta.
írta: Laura Pantaleo Lucchetti
